Durée du projet: 2/3 heures de cours. But du projet: Avec ce projet on va apprendre à utiliser le vocabulaire et les structures travaillés en cours dans notre unité 5, intitulée LES LOISIRS, en réalisant, en équipes de deux personnes, d'abord à l'écrit et puis à l'oral, un dialogue d'invitation.
Tâche 1: 1ère partie 1 heure de cours: 22 mai
Inventez un dialogue écrit d'invitation en utilisant les structures ci-dessous. Vous devrez proposer une activité, refuser d'abord l'invitation en donnant une excuse, pour accepter après en fixant le rendez-vous. Il faut absolument utiliser:
le vocabulaire des sports, des instruments et/ou d'autres activités et passe-temps
l'expression de la cause (Pourquoi ... ? Parce que/qu' ...)
l´expression de l´heure
les verbes devoir, vouloir et pouvoir (forme affirmative ou négative)
Vous devez créer votre dialogue dans une feuille blanche de façon coopérative. Une fois écrit, il devra être corrigé par votre professeur de français. Une fois corrigé, vous devrez le mettre au propre et le rendre à votre professeur. Le brouillon corrigé vous servira de support pour pouvoir préparer la tâche 2 (exposé oral).
Tâche 1: 2e partie: à la maison (facultative)
En vous aidant du dialogue que vous avez créé et qui a déjà été corrigé par votre professeur, si vous voulez, vous allez rédiger, à la maison, une petite carte postale. Vous avez deux possibilités : écrire une carte d'invitation ou bien, écrire une carte de réponse en acceptant cette invitation et en fixant rendez-vous. Voici le modèle à suivre:
Si vous voulez faire cette partie de l'activité, qui n´est pas obligatoire, demandez à votre professeur le modèle suivant pour rédiger la carte postale (ou imprimez-la chez vous). Vous devrez la rendre à votre professeur avant le 25 mai.
Tâche 2: 1 heure de cours: 23/24 mai.
Une fois corrigé le dialogue par votre professeur, vous devez le pratiquer à l'oral (avec votre prof ou avec votre assistante de langue française) pour faire un exposé oral devant toute la classe. Vos exposés seront filmés et les meilleurs seront postés dans notre blog de français. Si on n´a pas le temps de finir les exposés pendant les cours du 23 et 24 mai, on fera une deuxième séance d´exposés le 29 mai, en cours de français.
ÉVALUATION DU PROJET:
Votre travail dans ce projet fera, évidemment, partie de la note d´évaluation de la matière de français en ce qui concerne l'attitude, la responsabilité, l'effort et la coopération.
Vous aurez aussi deux notes dans les compétences suivantes:
TÂCHE 1: Expression écrite sur 10 (respect de la consigne 2 points, correction orthographique 3 points, richesse lingüistique 3 points, présentation et originalité 2 points). Si vous réalisez la deuxième partie écrite, la carte postale, qui est facultative (pas obligatoire), vous pourrez avoir jusqu'à 1 point supplémentaire. TÂCHE 2: Expression orale sur 10 (prononciation 4 points, fluidité 4 points, théâtralisation 2 points).